Ensino superior em angola: valorização docente, perspetivas e desafios contemporâneos

Abstract

Este artigo tem como objectivo Refletir sobre o Ensino Superior em Angola, Valorização Docente, Perspetivas e Desafios Contenporâneos. O apresente texto consiste em uma revisão de literatura do tipo Narrativa, e utilizamos bancos de dados científicos, para abarcar autores propostos. O intuito foi de trazer conteúdos relevantes à temática com enfoque em várias teorias. Foi feita uma pesquisa analítica e bibliográfica de abordagem qualitativa sobre o assunto através de livros, ar-tigos e em vídeos aulas dos bancos de dados como Pepsic, Scielo e Google Acadêmico. Em se-guida, foi realizada uma inclusão dos materiais mais relevantes, excluindo conteúdos que não diziam respeito sobre a temática. Concluiuse que o Ensino Superior em Angola, Valorização Docente, Perspetivas e Desafios Contenporâneos, constituise, assim, como um precioso auxiliar, tanto para futuros professores, como para todos aqueles que queiram actualizar os seu conheci-mentos e aprofundar a sua formação. Esperase que a partir desta, pesquisa, os professores das instituições académicas do nível superior e das áreas afins tenham melhor entendimento sobre o tema, uma visão técnica e cientifica mais abrangente. Estudos futuros serão necessários para dar continuidade á este estudo.